Anlässlich des Internationalen Tags der biologischen Vielfalt am 22. Mai setzten wir , wie jedes Jahr, ein sichtbares Zeichen für den Schutz der Biodiversität.

Die 1. und 3. Klasse unserer Naturparkschule tauchten dabei in die spannende Welt der nachtaktiven Tiere ein. Unter dem Motto „Landschaften voller Nachteulen“
erfuhren die Kinder, welche Tiere in der Dämmerung und während der Nacht unterwegs sind, welche Folgen Lichtverschmutzung haben kann und wie wir nachtaktive Tiere bestmöglich schützen können.

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Fledermaus: In einer anschaulichen Präsentation lernten die Schülerinnen und Schüler viel Wissenswertes über ihre
Lebensweise kennen, konnten Fledermauskästen aus nächster Nähe betrachten und anschließend mit großer Begeisterung eigene Fledermäuse basteln.
Zum Abschluss wurde das neu erworbene Wissen mit einem abwechslungsreichen Bingo-Spiel spielerisch vertieft.
Naturschutz in
Naturparken
Mit Unterstützung von Land und Europäischer Union.
Ein lehrreicher, kreativer und spannender Tag, der zeigte: Gemeinsam können wir viel für unsere Natur tun!
Naturschutz in Naturparken
Mit Unterstützung von Land und Europäischer Union
I
m Rahmen der Naturparkstunden beschäftigten sich auch die Schüler*innen der 2. und 3. Klasse unserer Naturpark-Volksschule mit dem Thema
„Lebensraum Naturpark“.
Zu Beginn schauten sie einen kurzen Film über den Naturpark an und besprachen, welche Gemeinden zum Naturpark Landseer Berge gehören und welche verschiedenen
Lebensräume es im Naturpark gibt. Anschließend wurden die Kinder kreativ: Es wurden Bilder gemalt und Naturpark-Buttons gestaltet.
Danach ging es hinaus in den Schulgarten, wo die Lebensräume direkt entdeckt werden konnten. Gemeinsam wurde das große Insektenhotel der Schule neu befüllt,
Regenwürmer entdeckt, Blumen bestimmt und die Natur mit allen Sinnen erlebt.
Bei herrlichem Frühlingswetter konnten die Kinder die Vielfalt der Natur hautnah erleben und den Lebensraum Naturpark erkunden.
Naturschutz in Naturparken
Mit Unterstützung von Land und Europäischer Union
Wie feiern wohl Fuchs, Hase und Eichhörnchen Weihnachten?
Für sie ist diese kalte Jahreszeit jedes Jahr aufs Neue eine Überlebensherausforderung und sie freuen sich über die Geschenke freundlicher WALDbesucher*innen.
Für unser traditionelles Waldweihnachten, das jedes Jahr im Rahmen der Naturparkstunden stattfindet, brachten die Kinder
Nüsse, Karotten und Äpfel mit in die Schule. An die Vögel wurde in Form von Samen und Körner ebenfalls gedacht.
Alles in unsere Rucksäcke gepackt, machten sich die Lehrerinnen und Kinder auf den Weg in den Wald. Man suchte besonders schöne Plätze aus, auf denen die
Schüler:innen dann mit den mitgebrachten Köstlichkeiten fantasievolle "Weihnachtsmandalas" legten.
Gemeinsam mit den Klassenlehrerinnen wurde ein Weihnachtslied gesungen und Frau Lehrerin Gudrun las eine stimmungsvolle Geschichte vor. Dann hieß es:
„Fröhliche Weihnachten, liebe Waldbewohner.“
Bei diesem Workshop tauchten die Kinder der 4. Klasse in die Welt von "Erneuerbaren Energien" ein. Ziel war es, den
Kindern die erneuerbaren Energien als eine Chance für eine nachhaltige Zukunft näher zu bringen.
Gemeinsam lernten sie spielerisch die Grundlagen von Wind-, Sonnen- und Wasserkraft kennen. Auf einer spannenden Mission
mussten die Energieagenten und -agentinnen gemeinsam Aufgaben meistern und lernten viele Tipps und Tricks kennen, um die Umwelt zu schützen.
Die Kinder der 1. und 2. Klasse verlegten ihren Sachunterricht kurzerhand nach draußen. Bei einem Ausflug in die Natur entdeckten sie heimische Nadel- und Laubbäume und lernten, ihre Blätter
und Früchte zu unterscheiden. Mit viel Neugier und Freude sammelten die Kinder verschiedene Zapfen, Blätter und Früchte und zeigten beim Bauen mit den Naturmaterialien ihre kreative Seite.
So wurde aus dem Unterricht ein spannendes Naturerlebnis, bei dem die Kinder den Herbst mit allen Sinnen erleben konnten!